組織黨員、干部在理論學習、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改中加深對黨的創(chuàng)新理論的理解，運用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題，使開展主題教育的過程成為理論學習向?qū)嵺`運用轉(zhuǎn)化的過程，成為黨員、干部提高履職本領(lǐng)、增強責任擔當?shù)倪^程。
錨定黨的二十大各項決策部署，組織黨員、干部奔著問題去、帶著問題學、對著問題改，深入查找分析在貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展中的問題及其根源，找準切入點發(fā)力點，打通堵點淤點，以高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗主題教育成果。
各級黨委（黨組）堅持想在前、謀在先，配齊加強主題教育領(lǐng)導機構(gòu)和工作力量，以嚴密有力的組織領(lǐng)導、科學務實的工作舉措推動落實，有效增強了工作合力。中央指導組和相關(guān)巡回指導組堅持原則、嚴督實導，與被指導單位共同學習提高、共同破解難題，在同頻共振中實現(xiàn)了共同進步。
中央主題教育領(lǐng)導小組及辦公室及時針對普遍關(guān)注的問題研究印發(fā)政策答復，圍繞重點措施開展工作推演，進行重點工作深度復盤，組織暗訪抽查了解實效，指導相關(guān)地區(qū)部門單位解剖典型案例等，推動主題教育各項任務不斷落實落細。
從一開始就切實抓好形式主義、官僚主義的預警和防范，明確工作要求，劃出紅線底線，組織開展形式主義、官僚主義和“低級紅”、“高級黑”現(xiàn)象全面排查，及時糾治苗頭性傾向性問題，確保了主題教育的政治性和嚴肅性。
第一批主題教育已經(jīng)告一段落，要抓好繼續(xù)整改和建章立制工作，把主題教育探索的好經(jīng)驗好做法轉(zhuǎn)化為長效機制。要建立健全理論學習、調(diào)查研究、推動高質(zhì)量發(fā)展、密切聯(lián)系群眾、防止形式主義和官僚主義等長效機制，鞏固發(fā)展主題教育成果。
深化理論學習，用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，把黨員、干部的思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，增強信心、提振精神。
大興調(diào)查研究，提高黨員、干部特別是領(lǐng)導干部科學謀劃工作、解決實際問題、抓好工作落實能力。
著眼推動高質(zhì)量發(fā)展，教育引導黨員、干部完整準確全面貫徹新發(fā)展理念，貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，以科學態(tài)度和務實精神開創(chuàng)發(fā)展新局面。
加強檢視整改，督促黨員、干部正視和解決黨性黨風黨紀方面的問題，以新風正氣振奮人民群眾發(fā)展信心。
（根據(jù)《蔡奇：在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話》整理）
來源：共產(chǎn)黨員微信
在黨中央堅強領(lǐng)導下，第一批主題教育取得明顯成效。各地區(qū)各部門各單位在貫徹落實黨中央決策部署過程中始終堅持守正創(chuàng)新，在總結(jié)運用以往黨內(nèi)集中教育經(jīng)驗的基礎(chǔ)上探索形成了一些行之有效的做法。
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